Войти
  • 1,87 USD 1,874 -0,0023
  • 2,04 EUR 2,0414 -0,0045
  • 3,29 100 RUB 3,2883 -0,0072
Берись и делай
«Про бизнес.» 7 апреля 2017

Минчанин создал сайт о Стэнфорде и уверен, что его будут читать в самом Стэнфорде

Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook
Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook

Несколько месяцев назад был запущен сайт Knowledge Studio, позиционирующий себя как проект о том, чему учат в Гарварде, Стэнфорде, Уортоне и других известных университетах мира. Все материалы находятся в свободном доступе. О том, как создавался сайт, и чем он может быть полезен, «Про бизнес.» рассказал его основатель Александр Ветелкин.

С чего все начиналось

— Я закончил переводческий факультет МГЛУ, где изучал французский, английский языки и международные экономические отношения. Десять лет назад загорелся идеей поступить в Гарвардскую школу бизнеса (Harvard Business School — HBS) на программу MBA и стал изучать материалы по теме.


Александр Ветелкин Основатель Knowledge Studio
Александр Ветелкин
Основатель Knowledge Studio

Образование в Гарварде (Гарвардский университет) и в других лучших учебных заведениях мира отличается от нашего. Там все другое: система оценок, мышление людей, технологии, уровень преподавателей, стоимость обучения, система отбора, методы обучения, в т.ч. кейсовый (case method — это техника обучения, при которой используются реальные экономические, социальные и бизнес-ситуации — Прим. «Про бизнес.»).

Сейчас людей нужно учить не самим знаниям, а навыкам, которые позволят им работать с тем количеством информации, которое ежедневно появляется в мире.

Стэнфорд. Фото Tim Griffith
Стэнфорд. Фото Tim Griffith

В условиях неопределенности, постоянной нехватки времени, находясь под давлением, нужно уметь оперативно делать три вещи:

  • Анализировать и структурировать большой объем информации в разных форматах (текст, графики, диаграммы, таблицы, видео, аудио) из разных источников
  • Делать вывод на основе обработанной информации
  • Принимать соответствующее решение на основе сделанных выводов

На обучении таким навыкам делается в настоящее время основной упор в лучших бизнес-школах и учебных заведениях мира.

Изучая и собирая информацию о Гарварде, я решил запустить образовательный блог в ЖЖ о том, чему учат студентов в лучших бизнес-школах мира на программах MBA и Executive Education. Тогда Живой Журнал был популярной в Рунете площадкой для таких материалов. Мой блог читали пользователи из Беларуси, России, Украины, США, Казахстана, Великобритании и других стран мира.

Благодаря блогу, удалось познакомиться со многими выпускниками бизнес-школ с постсоветского пространства.

Как велась работа над сайтом

К сожалению, ограниченные возможности Живого Журнала не давали мне в полной мере сделать то, что хотелось. Поэтому год назад начал изучать новые каналы продвижения знаний до конечных пользователей, в т.ч. рассматривал создание собственного сайта, ведение страницы в Facebook и блога на популярной платформе Medium.

У каждой из этих площадок есть свои преимущества и недостатки. Но сайт проще раскручивать, чем блог. В итоге, взвесив все «за и против», остановил выбор на создании своего сайта на платформе WordPress.

  • Во-первых, стал читать литературу по сайтостроению, освоил основы языка гипертекстовой разметки html, гугловский фреймворк Material Design Lite — базовые навыки программирования всегда пригодятся для внесения небольших изменений в исходный код продукта.
  • Во-вторых, ходил на конференции (айтишные и стартаперские) в Минске, где получал дополнительные знания в интересующих меня областях
Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook
Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook

Трудности, с которыми столкнулся

Я начал изучать все, что нужно обязательно учитывать — от выбора платформы, хостинга, доменного имени, темы, плагинов, системы аналитики до оптимизации сайта под мобильные устройства, соблюдения законодательства и т.д. И на этом этапе было немало сложностей.

Темы для сайта содержат ошибки. Самым сложным моментом на начальном этапе создания сайта для меня было выбрать шаблон темы для сайта — их тысячи и многие из них содержат ошибки, незаметные на первый взгляд. Остановил свой выбор на теме, при создании которой использовался гугловский Material Design — хотелось сделать простой и понятный сайт с четкой структурой, который быстро загружается и оптимизирован под мобильные устройства.

Бесплатные хостинги содержат ряд ограничений. При выборе хостинга тоже нужно учитывать ряд моментов. К примеру, по Указу № 60 физлица в Беларуси могут создавать и размещать сайты как на серверах на территории Беларуси, так и на хостинге и сайт-платформах за рубежом. А юрлица и ИП — только на серверах, расположенных на территории Беларуси. При этом доменное имя сайта может быть любым: by, com, io, me и т.д.

Вначале я, как физлицо, попробовал создать и разместить сайт на бесплатном хостинге hostinger.ru — эта платформа подходит для практического обучения азам сайтостроения. Но, как и у любого бесплатного хостинга, там был ряд ограничений — например, не более 200 посетителей в сутки. В итоге принял решение разместить свой сайт на белорусском хостинге hoster.by.

Хостинг в Беларуси достаточно дорогой, но если заключить договор, например, сразу на три года, то выходит почти на 25% дешевле. Договор на 3 года вместе с доменным именем и регистрацией сайта обошелся мне примерно в $ 200.

Пришлось переработать более 1500 страниц текста

Сейчас сайт представляет собой базу знаний — набор материалов по разделам: Легенды и традиции, Методы обучения, Soft skills, Лидерство, Нейронауки, Маркетинг, Стратегия, Hard skills и другие.

Большинство материалов — ключевые моменты из трудов и исследований профессоров Гарвардской школы бизнеса, Стэнфордской высшей школы бизнеса, бизнес-школы «Уортон», Columbia Business School, MIT, Chicago Booth, французской бизнес-школы INSEAD, Лондонской школы бизнеса, швейцарской IMD, испанской IE, а также Оксфорда, Кембриджа, Йеля и Принстона.

Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook
Александр Ветелкин. Фото со страницы автора в Facebook

Мне хотелось, чтобы читатель мог найти для себя разнообразные материалы, поэтому разместил на сайте статьи по кейсовому методу обучения, легенды, традиции, закулисье и нравы Гарварда и Стэнфорда, популярные стэнфордские курсы «Межличностная динамика» и «Дизайн-мышление», методы обучения лидерству от симулятора «Эверест» до полярной экспедиции Эрнеста Шеклтона, достижения нейронаук в исследовании человеческого мозга, информацию по технологиям, используемым в бизнес-образовании и т.д.

Я перечитывал, структурировал, редактировал свои записи из блога в ЖЖ и наполнял ими новый сайт. Пришлось переработать более 1500 страниц текста.

Это больше, чем четырехтомник «Война и мир» Льва Толстого или двухтомник Виктора Гюго «Отверженные». Но это того стоило.

Что еще я делал:

  • Изучал популярные сайты, которые пишут о бизнесе и технологиях, смотрел названия статей, форму подачи материала и т.п. Учитывал, как читаются динамичные заголовки, например, «Как я создал за $ 100 проект, который принес $ 1 млн» и т.п., и делал свои динамичные заголовки
  • Перечитал множество статей о том, как писать сильные тексты, в т.ч. статьи сервиса «Главред», на котором можно бесплатно проверить свой текст на соответствие информационному стилю
  • В специальный блокнот выписывал полезные советы и речевые обороты
  • Проверял ссылки на сторонние ресурсы
  • Вычитывал тексты на грамматические ошибки
  • Приводил записи в единый формат в соответствии с тематикой своего нового сайта

Когда создавал сайт, в первую очередь планировал сосредоточиться на каналах его продвижения. За 2 недели разместил на нем все отредактированные материалы, а после добавил всего несколько новых постов, т.к. работа над продвижением отнимает много времени.

Фото с сайта www.designlab.su
Фото с сайта www.designlab.su

У меня нет четкого графика выхода материалов, скорее, я это делаю по настроению, наличию свободного времени, объему и сложности постов и наличию интересной информации. Планирую размещать на сайте до 10 эксклюзивных материалов в месяц, и это количество также зависит от трафика — чем больше читателей, тем выше у меня стимул публиковать посты.

Почему подготовка статей — каторжный труд

Работу с материалами я выстраиваю так:

1. Сначала нахожу исходную статью, которая может быть интересна читателям. Это далеко не так просто, как кажется на первый взгляд. Контента много, и нужно хорошо разбираться в вопросе, иначе легко допустить ошибку. Например, указав, что экс-президент Гарварда мужчина, а не женщина — по фамилии на английском языке этого сразу не поймешь.

2. После стараюсь найти дополнительную информацию по данной теме, читаю и изучаю различные источники, смотрю видео на YouTube. Мне важно самому хорошо разобраться в вопросе, к тому же такой анализ — это хорошая возможность саморазвития и самообучения. Бывает так, что приходится прочитать до сотни страниц текста и просмотреть часы видео, чтобы в результате появился материал на 1−3 страницы.

3. Перевожу материал на русский язык и пишу статью — когда у меня складывается общая картина. Процесс этот для меня не быстрый, например, написание статьи на русском языке о кейсовом методе обучения в Гарвардской школе бизнеса заняло у меня почти два месяца. Поэтому материалы на сайте обновляются не так часто, как хотелось бы.

4. Учитываю моменты, связанные с авторским правом. Если материал защищен авторским правом, связываюсь с автором для получения разрешения на использование материала, его перевод и т.п.

Без разрешения автора в научных целях можно использовать не более 25% исходного текста — при условии, что вы правильно оформляете цитирование, указываете автора и ссылку на источник.

Это можно сделать только в случае, если автор прямым текстом не запрещает использовать его материалы.

Я не получаю от проекта материальной выгоды

И не планирую этого делать в дальнейшем. Благодаря ведению сайта и блога в ЖЖ у меня поменялось мышление, я узнаю много нового, что помогает моему развитию. Я хотел, чтобы проект принес людям пользу, и сделал мир хоть чуточку лучше.

Мой сайт был запущен в начале 2017 и ориентирован на русскоязычную аудиторию. Надеюсь, он будет полезен стартапам, студентам, исследователям, менторам, консультантам, журналистам и т.д. А также, что его будут читать и в самом Стэнфорде.

Фото с сайта facto.ru
Фото с сайта facto.ru

По данным Google Analytics за это время сайт посетило более 5000 пользователей (более 8200 сессий, около 20 000 просмотров страниц). В среднем на него сейчас заходит около 50−100 человек в день при отсутствии рекламы. 90% посетителей — из Беларуси, 10% приходятся на Россию, США, Украину, Польшу, Великобританию, Германию, Казахстан и другие страны.

Иногда у меня спрашивают, в чем отличие моего сайта от таких популярных MOOC- платформ (Massive Open Online Courses — массовые открытые онлайн-курсы), как Coursera, на которых можно пройти Гарвардские, Стэнфордские и другие курсы.

  • Во-первых, мой сайт — это не курсы, а учебные материалы, которые можно прочитать за несколько минут и начать использовать сразу же после прочтения
  • Во-вторых, Гарвардские, Стэнфордские курсы — на английском языке, а мой сайт — полностью на русском языке
  • В-третьих, мой сайт содержит не только учебные материалы, но и дополнительную информацию, которая помогает понять, что представляет из себя образование в лучших учебных заведениях мира. Например, мне удалось собрать воедино большинство легенд, традиций, мифов и забавных историй почти всех лучших учебных заведений мира. На Coursera вы точно такого не найдете
Стэнфорд, занятия по дизайн-мышлению. Фото Tim Griffith
Стэнфорд, занятия по дизайн-мышлению. Фото Tim Griffith

Как я занимаюсь продвижением проекта

Поскольку мой сайт некомерческий, изначально не рассматривал платные способы продвижения: рекламные статьи в СМИ, контекстную рекламу в Фейсбук и т.п.

Вначале провел SEO-оптимизацию сайта — это необходимо сделать в первую очередь, чтобы поисковые системы Google, Yandex и прочие начали индексировать ваш сайт. Прежде я много слышал о SEO, но разобрался, что это такое, только прочитав множество учебных материалов по данной теме и применив полученные знания на практике:

  • Для себя я открыл термин «сниппет» — такой блок информации о найденном документе, который отображается в результатах поиска
  • Еще я усвоил, что тексты нужно писать для людей, а не для поисковых машин
  • Методом проб и ошибок выбрал и установил плагин Yoast SEO для WordPress, которым остался доволен

Первым посетителем сайта был мой близкий друг-предприниматель, с которым вместе учился в инязе. Он дал мне ряд дельных советов и замечаний. Например, чаще обновлять информацию.

На первых порах постарался задействовать все свои контакты, разместил данные о сайте в своем блоге, на своих страницах в соцсетях, среди друзей, знакомых, однокурсников. Но эти шаги дали небольшой трафик — буквально несколько посетителей в день.

Меня такое положение дел совсем не устраивало. Поэтому, я начал писать пресс-релизы и рассылать их в белорусские онлайн-СМИ. Конечно, я читал советы Майка Бутчера из TechCrunch (одного из самых влиятельных журналистов в мире, который пишет о технологиях, ИТ, стартапах и т.д.) о том, что «пресс-релизы мертвы». Но я не думал, что все так плохо.

Нужно было налаживать контакты с журналистами и писать живые тексты, из которых читатели извлекут для себя максимум пользы. Пусть это займет много времени, но оно того стоит.

Я подключил систему аналитики Google Analytics, чтобы отслеживать трафик посетителей на сайт. Пока рекордное количество посетителей в день — 1235, одновременно — 35 человек. Как только мой сайт был запущен, в поиске Google он выдавался в самом конце четвертой страницы. Сейчас же находится на третьей позиции на первой странице.

Надеюсь, что мой опыт будет полезен тем, кто планирует создавать свой сайт, а также тем, кто интересуется образованием за границей.

Комментарии

Войдите, чтобы оставить комментарий

Платный контент